培养 方向 | 本专业招收初中生或具有同等学历者,学制三年 | |||
就业 方向 | 本专业学生从事影视娱乐、动漫设计、游戏制作、展览展示、教育培训等众多领域,岗位有游戏影视概念设计师、主题公园雕塑环艺师、元宇宙场景建模师(定向培养) | |||
课程内容和培养目标介绍 | ||||
模块 划分 | 课程内容 | 阶段目标 | 胜任岗位 | 可认证项目 |
入学 教育 | 内训、晨训和制度学习 | 1.基础认知与工具掌握,有一定的审美思维 2.国画进阶(如皴染技法)与书法创作(临帖过渡到创作) 3.掌握PPT、WORD、EXCEL等基础办公软件的使用 4.对所学器乐能够掌握稳气息、准音准、正技法、强乐感,完整演绎作品 5.培养创新和解决问题的能力,以创造性地解决问题挑战 | 1.非遗文化继承人 2.职业书画家 3.合唱/乐队指导 4.流行音乐人 | 1.中国美术学院社会美术水平考级 |
第一 学期 | 绘画技巧与观察力的塑造 | |||
视觉审美思维培养 | ||||
国画技法传承 | ||||
书法创作 | ||||
外语 | ||||
器乐基础训练 | ||||
声乐基础训练 | ||||
office、wps基础计算机软件学习 | ||||
综合语言能力培养(英语) | ||||
校内实训:书法国画作品集 | ||||
第二 学期 | 基础文化课程 | 1.培养数字媒体实用技能,强化文案、计算、英语工具应用,融入文史素材,遵守职业规范。 2.培养雕塑与陶瓷技巧,初步掌握泥料塑形、结构比例、阴刻阳刻与施釉技法、烧制工艺,完整独立作品创作 3.掌握构图三大发则,熟练运用景别、视角与光影对比。 4.明白色彩原理,对结构、阴影有一定基础认知 5.熟悉PS、AI、ID等软件基础界面 6.独自完成并创作书法、国画作品 7.能完整演绎各类曲目 | 1.职业雕塑家 2.艺术品修复师 3.国学文化讲师 | 1.工艺美术师 2.非物质文化遗产传承人 |
国画书法精修 | ||||
雕塑与陶瓷基础 | ||||
数字音乐设计精修 | ||||
拍摄构图技巧 | ||||
素描水粉基础 | ||||
设计软件的安装与基础应用 | ||||
校内实训:雕塑实训 | ||||
第三 学期 | 动漫三大构成设计 | 1.深入了解动漫基础,对二维动画有一定认知 2.掌握绘画软件的使用 3.掌握二维动画制作、图像处理、人物构图、分镜脚本、运动规律等核心技能 4.明白二维动画制作全流程 | 1.AIGC插画师 2.概念设计师 3.角色设计师 4分镜师 5.美术指导 | 1.Adobe Certified Professional (ACP) - Animate |
AIGC+数字绘画创作 | ||||
AIGC+专业策划和脚本创作 | ||||
人体骨骼与动态 | ||||
素描与造型基础 | ||||
图像处理 | ||||
游戏影视原画制作 | ||||
Flash二维动画制作 | ||||
实训项目:全流程动画脚本制作 | ||||
第四 学期 | 三维软件安装与入门 | 1.运用雕塑原理,能独立完成人物造型雕塑 2.对3ds Max/MaYa有深入了解 3.掌握一定的造型基础,能独自完成游戏场景、道具的建模 4.对Zbrush有一定的认知,知晓高精度角色、生物模型的制作流程 5.对基础模型的搭建与拓扑优化有一定的认识 6.懂得UV展开与烘焙贴图的原理,明白动画适配与引擎对接方法 | 1.场景建模师 | 1.Adobe Certified Professional (ACP) - 3ds Max/MaYa |
3ds Max/MaYa多边形建模 | ||||
3ds Max/MaYa游戏场景与道具 | ||||
Zbrush基础模型雕刻 | ||||
Zbrush高精度角色/生物建模 | ||||
3dsMax/MaYa角色模型制作 | ||||
基础模型搭建与拓扑优化 | ||||
UV展开与贴图烘焙 | ||||
动画适配与引擎对接 | ||||
项目实训:古风游戏场景搭建 | ||||
第五 学期 | 次世代Zbrush角色模型制作 | 1.掌握3dsMax/MaYa 两个主流三维制作软件基础应用、场景搭建、人物建模、角色绑定、灯光材质、渲染合成等项目应用 2.具备单独用Zbrush制作次世代模型贴图的能力 3.能够创作出高质量三维动画角色作品 4.熟练掌握并应用UE5 5.熟悉UE5地形编辑与场景设计 | 1.三维角色建模师 2.次世代游戏角色建模师 | 3ds Max / MaYa专员 |
高精度细节雕刻 | ||||
法线贴图与多级细分优化 | ||||
Substance painter贴图制作 | ||||
智能材质与程序化纹理应用 | ||||
灯光材质渲染 | ||||
UE5核心基础与场景构建 | ||||
UE5地形编辑/场景设计 | ||||
项目实训:游戏人物角色全流程实训 | ||||
第六 学期 | 全流程实战 | 1.掌握原创动漫IP创作方面的综合能力,包括剧本创作、原画创作模型制作、材质贴图制作以及短片制作等全流程技能 2.通过项目实训,能够将所学知识应用于实际创作当中,制出具有市场竞争力的原创动漫IP | 1.角色动画师 2.动画编剧 | CEAC三位动画设计师 |
AIGC+原创动漫IP原画创作 | ||||
原创动漫IP模型制作 | ||||
原创动漫IP材质贴图制作 | ||||
项目实训:原创IP文创制作 | ||||
项目实训:毕业作品动态展示 | ||||
教学 模式 | 通过互动沉浸式学习,将动漫游戏制作的各个关键环节(如剧本创作、角色设计、场景构建、音效合成等)融入到一个连贯、富有挑战性的项目中。通过小组合作、角色扮演、实时反馈和迭代优化等策略,激发学生的创造力和团队协作能力,培养其成为具备实战经验的影视动漫模型制作人才 | |||
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